Produkte und Fragen zum Begriff Zielorientierung:
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Teamentwicklung mit Systemischer Autorität , Um mit den fortgesetzten Veränderungen in der Arbeitswelt Schritt zu halten, braucht es eine Weiterentwicklung der Haltung von Führenden in Unternehmen und Organisationen. Führung, die herkömmlich-traditionell von oben nach unten agiert, wird immer weniger akzeptiert; Führung, die alles dem Prozess und den Mitwirkenden überlässt, ebenfalls. Mit dem Ansatz der Systemischen Autorität lässt sich eine Haltung finden, die auf Transparenz und Kooperation basiert. Sie stärkt das System und alle Beteiligten in ihrer Entwicklung durch Sinn- und Zielorientierung, psychologische Sicherheit und Selbstreflexion. Harald Kurp und Dagmar Hoefs stellen diesen Ansatz im Hinblick auf die Entwicklung von Teams vor. Sie machen dazu deutlich, welche Faktoren in und auf Teams wirken und wie wichtig die Selbstreflexion für die Teamentwicklung ist. Aufbauend auf dem aha3-Teammodell bieten sie neben Impulsen aus Theorie und Praxis weitere Modelle, Instrumente und Übungen für die Teamentwicklung an. Daraus entsteht ein zeitgemäßer Führungsansatz, der sich aktuellen Herausforderungen stellt und praxistaugliche, gut anwendbare Hilfsmittel für eine gelingende Teamentwicklung zur Verfügung stellt. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230314, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Beratung, Coaching, Supervision##, Autoren: Kurp, Harald~Hoefs, Dagmar, Seitenzahl/Blattzahl: 203, Abbildungen: z. T. farbig, Keyword: Autorität; Faktoren in Teams; Kollegiale Führung; Konfliktklärung in Teams; Neue Autorität; New Work; Teamfaktoren; Transformative Autorität; agiles Arbeiten; selbst organisierte Teams, Fachschema: Arbeitspsychologie~Psychologie / Arbeitspsychologie~Psychologie / Führung, Betrieb, Organisation~Psychologie / Wirtschaft, Arbeit, Werbung, Fachkategorie: Arbeits-, Wirtschafts- und Organisationspsychologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Auer-System-Verlag, Carl, Verlag: Carl-Auer Verlag GmbH, Länge: 212, Breite: 133, Höhe: 18, Gewicht: 284, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0014, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Schieferschild mit Sternzeichen Schütze | Sagittarius Das Schieferschild mit dem Sternzeichen Schütze können Sie wie dargestellt mit oder ohne Namen bestellen. Ohne Namen wird das Wort "Schütze" groß dargestellt. Mit Namen steht das Wort "Schütze" über dem Bild und der "Name" (z.B. Adelia) rutscht an dessen Stelle. Das Sternzeichen Schütze (22. November – 21. Dezember) sprüht als Feuerzeichen von Energie, ist dabei optimistisch, idealistisch und extrovertiert. Er liebt Abenteuer und ist der Philosoph unter den Tierkreiszeichen, immer auf der Suche nach der Wahrheit, nach dem höheren Sinn. Das Schütze-Sternzeichen lernt für sein Leben gern. Der Schütze ist lebhaft, leidenschaftlich und klug, kann dabei aber durchaus ein Clown sein. Menschen mit der Sonne im Schützen lieben es, sich frei zu fühlen und widersetzen sich Regeln, Zwängen, Autoritäten und Zeitplänen. Sie wollen das tun, was sie wollen. Sie sind Nomad:innen, Abenteurer:innen, Freigeister und Party-Kings/Queens. Sie haben ein großes Ego, sind aber verletzlich. Sie sind ehrlich und häufig fehlt ihnen ein Filter. Als halb Pferd, halb Mensch und mit dem herrschenden Glücksplaneten Jupiter fliegt ihnen das Glück häufiger zu als anderen. Der Schütze traut sich was, ist forsch und optimistisch. Er liebt Aufmerksamkeit und tut so ziemlich alles, um sein Ego zu füttern: Das kann durchaus in super Komplimenten für sein Gegenüber enden. Er ist aufmerksam, kreativ und meist auf dem Sprung. Er reist für sein Leben gern, und sieht dank seines herrschenden Planeten Jupiter, der für Erweiterung und Fülle steht, jeden Augenblick als Chance, etwas Neues zu lernen oder sein Wissen zu vertiefen. Das Sternzeichen Schütze ist meistens unbeschwert und hat eine positive Lebenseinstellung. Das Tierkreiszeichen gilt als grundehrlich, manchmal aber schreckt es mit ihrer direkten Art ab und hat keine Geduld mit jemandem, der nicht mit ihrer Energie und Offenheit mithalten kann. Da gibt es eine sehr schöne Analogie: So wie der Pfeil des Schützen auf ein Ziel gerichtet sein muss, so muss auch der Schütze-Geborene immer ein Ziel im Visier haben, sonst fühlt sich sein Leben blutleer an und er wird im schlimmsten Falle depressiv. Der Schütze braucht Zielorientierung, und er braucht immer wieder eine neue Faszination. Schützen sind enthusiastisch und begeisterungsfähig, sie sind visionär, euphorisch, optimistisch und strotzen förmlich vor Energie, sich das Leben als Abenteuer auf der Zunge zergehen zu lassen. Ein Schütze möchte am Ende seines Lebens sagen können: Ja, es hat sich gelohnt zu leben. Der Schütze ist ein Nomade. Für ihn gibt es keinen Stillstand, kein Verweilen an einem schönen Punkt. Er muss jeden Tag mit dem Gefühl aufstehen, es gibt etwas ganz Besonderes, was er heute erleben, erfahren und lernen kann. Eine Befestigung kann gegen Aufpreis mitbestellt werden. Verfügbare Größen (Höhe x Breite): 30 x 20 cm 40 x 30 cm Hinweis: Schieferschilder sind Naturprodukte mit möglichen Einschlüssen oder Verfärbungen, die kein Grund zur Reklamation sind. Bedruckte Schieferplatten werden für den Einsatz im Innenbereich hergestellt. Vor der Anwendung im Außenbereich sollte die Oberfläche mit einer für Schiefer geeigneten Imprägnierung (Schieferöl) vor Witterungseinflüssen geschützt werden.
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Grundlagen schulischer Motivation , Erkenntnisse aus Psychologie, Erziehungswissenschaft und Neurowissenschaften , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20180910, Produktform: Kartoniert, Autoren: Raufelder, Diana, Seitenzahl/Blattzahl: 151, Keyword: Bedürfnispyramide; Entwicklungspsychologie; Lehrbuch; Leistungsmotivation; Lernmotivation; Lernprozess; Motivation in Kindheit und Jugend; Motivationsforschung; Motivationstheorien; Neurowissenschaft; Neurowissenschaften; Psychologie; Pädagogik; Schule; Schulische Motivation; Zielorientierung; extrinsische Motivation; intrinsische Motivation; utb, Fachschema: Lernen / Didaktik, Methodik, Unterricht~Lernen / Motivation~Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Neurowissenschaft~Motiv (psychologisch)~Motivation~Gefühl / Selbstwertgefühl~Selbstwertgefühl~Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Hilfe / Lebenshilfe~Lebenshilfe, Fachkategorie: Pädagogische Psychologie~Durchsetzungsvermögen, Motivation und Selbstwertgefühl~Bildungsstrategien und -politik, Bildungszweck: für die Hochschule, Thema: Optimieren, Warengruppe: TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Neurowissenschaften, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB, Co-Verlag: Budrich, Co-Verlag: Budrich, Länge: 185, Breite: 118, Höhe: 12, Gewicht: 166, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,
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Uhlenkamp, Insa: Persönlichkeitseigenschaften und die Erschöpfung des Selbst. Intelligenz, Zielorientierung und Selbstwirksamkeit als Prädiktoren von Ego-Depletion
Persönlichkeitseigenschaften und die Erschöpfung des Selbst. Intelligenz, Zielorientierung und Selbstwirksamkeit als Prädiktoren von Ego-Depletion , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Business Mentalcoaching , Business Mentalcoaching kombiniert die besten Aspekte des Spitzensports und der tiefen Persönlichkeitsarbeit, um im Geschäftsumfeld maximale Wirkung zu erzielen. Erfolgskonzepte aus zwei bewährten und erfolgreichen Welten werden fusioniert und speziell für die Rahmenbedingungen im Businessbereich kombiniert. Mentale Arbeit hat im Spitzensport unverzichtbar an Bedeutung gewonnen und auch in anderen Bereichen erkennt man zunehmend die Wirkungskraft von gezielten mentalen Übungen. Heidi Haberl-Glantschnig und Katharina Janauschek haben eine Kombination aus Coaching und Mentaltraining im Business erfolgreich angewandt, um auf effektive und leicht zugängliche Weise bewusste/rationale, wie auch die unbewussten/emotionalen Anteile der Menschen anzusprechen und die gewonnenen Erkenntnisse in den strategischen Business-Alltag zu integrieren. Der Schlüssel zum Erfolg liegt dabei in der Anwendung von effektiven Methoden, die im schnell getakteten Business-Kontext niederschwellig und effizient umsetzbar sind. Die Autorinnen zeigen auf, wie Business Mentalcoaching auf einfache Art und Weise im Arbeitsalltag Platz finden kann, z.B. für Führungskräfte als effizientes Führungstool, für Personaler als Unterstützung in der Personalentwicklung oder für Mitarbeitende in der Zielorientierung von Projekten. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Das Gehalt als Motivationsfaktor in der Arbeitswelt , Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation, Note: 1,3, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll Einblicke gewähren in die Antwortmöglichkeiten auf die Frage: Wie kann man über das Gehalt die Arbeitsmotivation steuern? Im Forschungsbericht des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung wurde 2016 die Ausnahmeregelung für den Mindestlohn und deren Auswirkungen untersucht. Die interviewten Experten betonten, dass Lohn nicht nur eine finanzielle Motivation darstellt, sondern auch einen Zusammenhang mit Arbeitsmotivation zeigt. Niederstadt schreibt zu dem Thema: ¿Viele Unternehmen greifen [¿] zu einem vermeintlich cleveren Trick und koppeln Lob an materielle Versprechen. Wie dressierte Äffchen, die ab und zu eine Banane bekommen.¿ Belohnungen am Arbeitsplatz lässt nach Niederstadt die Motivation einbrechen. Dennoch setzen viele Unternehmen noch heute auf den Zusammenhang, dass höhere Löhne auch zu höherer Leistung führen. Sprenger dagegen empfiehlt: ¿Entkoppeln Sie Geld und Motivation¿. Die Begründung liegt im sogenannten Verdrängungseffekt. Modellhaft geht man dabei davon aus, dass extrinsische Anreize auf Dauer die intrinsische Motivation negativ beeinflussen. Bernard versucht in seiner Arbeit ein eigenes Modell zu entwerfen. Die Arbeitsbedingungen des Job Characteristic Modell, die Motivationsdeterminanten nach Locke, z.B. die Zielorientierung, und die Valenz-Instrumentalitäts-Erwartungs-(VIE-)Prozesstheorie mit der Anstrengungs-Vergütungs-Erwartung fasst er in einem Zwei-Komponenten-Modell zusammen. Anhand dessen überprüft er, ob das Gehalt sich direkt oder indirekt auf die Arbeitsmotivation auswirkt. Grund hierfür ist, dass bisher bestehende Literatur keine eindeutigen Ergebnisse zur Wirkungsrichtung des Zusammenhangs zwischen Gehalt und Arbeitsmotivation zeigt. Comelli, Rosenstiel und Friedmann (2004) verweisen dazu auf Hackman und Oldham (1975), die mit dem Job Characteristics Modell das Zwei-Faktoren-Modell von Herzberg heruntergebrochen haben. Im Zusammenhang mit dem Faktor monetärer Anreiz ist es laut dem Modell unverzichtbar, den Zusammenhang zwischen Leistung und Zuwendung aufzuzeigen und dennoch für Autonomie und Feedback zu sorgen. Die Kopplung des Gehalts an Leistung kann sich motivationshemmend oder -fördernd auswirken. Als wichtige Komponenten der Erklärungsmodelle dafür werden die Aspekte Fairness und Feedback aufgegriffen. ¿Bezahlen Sie Ihre Leute gut und fair - und dann tun Sie alles, damit sie das Geld wieder vergessen¿. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Lemme, Sarah: Berufliche Zielorientierung und Selbstwirksamkeitserwartung. Unterschied zwischen Triathleten und Nicht-Triathleten
Berufliche Zielorientierung und Selbstwirksamkeitserwartung. Unterschied zwischen Triathleten und Nicht-Triathleten , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 15.95 € | Versand*: 0 € -
Praxisbuch Ethik in der Intensivmedizin , Intensivmedizin ist durch die weltweite COVID-19-Pandemie wie nie zuvor ins Bewusstsein der Öffentlichkeit gerückt. Einerseits sind ihre hohe Leistungsfähigkeit und der personelle Einsatz aller dort Tätigen deutlich geworden. Andererseits lenkten alle medizinischen, gesellschaftlichen und politischen Herausforderungen sowie die Erfahrungen von Patienten und Angehörigen den Blick darauf, dass es in der Intensivmedizin um den Einsatz an den Grenzen des menschlichen Lebens geht. In diesem Kontext sind Handlungsleitlinien sowie Ethik- und Wertekonzepte, die sich an den konkreten Fragestellungen der täglichen Arbeit orientieren, unendlich wertvoll. Das Praxisbuch Ethik in der Intensivmedizin wendet sich berufsgruppenübergreifend an Ärzte, Pflegende, Lehrende und Klinikleitungen sowie an Ethikberatende oder Ethikkomitees, die zu Entscheidungen bei intensivmedizinischen Behandlungen hinzugezogen werden. In emotional belastenden Situationen bietet es praxisnah Entscheidungshilfen, Denkanstöße und ethische Argumente. Neben dem Verständnis von Ethik, rechtlichen Aspekten und der Zielorientierung von Intensivmedizin vermittelt das Buch Handwerkszeug für konkrete Fragestellungen. Die ethischen Dimensionen von Entscheidungen werden an anschaulichen Fallbeispielen versteh- und handhabbar gemacht. Neu in der 4. Auflage: - neue Beiträge zu den Herausforderungen der COVID-19-Pandemie für die Intensivmedizin - Menschen mit Demenz in der Intensivmedizin - ein differenziertes Stufenkonzept von Ethikberatung , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 4., aktualisierte und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 20210914, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Salomon, Fred, Edition: REV, Auflage: 21004, Auflage/Ausgabe: 4., aktualisierte und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 488, Abbildungen: 40 schwarz-weiße Abbildungen, 40 schwarz-weiße Tabellen, Keyword: Intensivtherapie; Entscheidungskonflikt; Konflikt; Entscheidungen; Recht; Menschenbild; Patientenwillen; Therapiebegrenzung; Therapiereduktion; Sterbebegleitung; Modelle ethischer Entscheidungsfindung; Autonomie; Fürsorge; Kommunikation; Team; moralische Verantwortung; Schweigepflicht; Persönlichkeitsschutz; Datenschutz; Interkulturelle Herausforderungen; Tabuisierte Emotionen; Umgang mit Fehlern; COVID-19; Pandemie, Fachschema: Intensivmedizin - Intensivbehandlung - Intensivstation - Intensivtherapie~Medizin / Intensivmedizin~Krankenpflege~Pflege / Krankenpflege~Medizin / Kritik, Theologie, Ethik, Philosophie~Medizin / Spezialgebiete, Fachkategorie: Medizinische Spezialgebiete, Warengruppe: HC/Medizin/Andere Fachgebiete, Fachkategorie: Klinische und Innere Medizin, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: MWV Medizinisch Wiss. Ver, Verlag: MWV Medizinisch Wiss. Ver, Verlag: MWV Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Länge: 238, Breite: 164, Höhe: 26, Gewicht: 982, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger EAN: 9783954662999 9783941468740 9783941468030, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1476961
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Escape-Rooms und Breakouts: Mathematik 8-10 Klasse , Lassen Sie Mathematik lebendig werden und fördern Sie Motivation und Teamfähigkeit mit unterrichtsfertigen Escape-Games - inklusive editierbarer Word-Dateien! Escape-Rooms, auch Escape-Games oder Breakouts genannt, sind aktuell eine der beliebtesten Freizeitaktivitäten - ob live in einem echten Raum, auf Papier in Form von Brettspielen und Rätselbüchern oder virtuell am Computer. Die Mischung aus gemeinsamem Knobeln und leichtem Nervenkitzel erfreut sich großer Beliebtheit in fast allen Altersgruppen. Warum dieses Potenzial nicht auch für den Mathematikunterricht nutzen? Die sechs fertig ausgearbeiteten Escape-Rooms in diesem Band orientieren sich inhaltlich an zentralen Lehrplanthemen der Klassen 8 bis 10 (Dreiecksberechnungen, Terme und Gleichungen, lineare Gleichungssysteme, Wahrscheinlichkeiten, lineare und quadratische Funktionen). Sie können mit wenig Aufwand direkt eingesetzt werden. Beim gemeinsamen Lösen der Rätselaufgaben trainieren die Lernenden dabei neben fachlichen wichtige allgemeine und soziale Kompetenzen wie Leistungsbereitschaft, Konzentrationsfähigkeit, Zielorientierung, aber auch gegenseitige Rücksichtnahme und erfolgreiche Zusammenarbeit. Die angebotenen Escape-Rooms lassen sich im Mathematikunterricht bevorzugt am Ende einer Themeneinheit oder allgemein zur Wiederholung von bereits Gelerntem einsetzen. Alle Arbeitsmaterialien werden zusätzlich als editierbare Word-Dateien angeboten, sodass Sie diese bei Bedarf schnell und einfach individuell anpassen können. Neben den eigentlichen Materialien bietet der Band außerdem Musterlösungen, Tippkarten und eine Abschlussurkunde für die Lernenden sowie praktische Hinweise zur Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung für die Lehrkraft. So steht Lernen, Spannung und Knobelspaß im Mathematikunterricht nichts mehr im Weg , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230522, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: E-Bundle, Autoren: Day-Betschelt, Jennifer, Seitenzahl/Blattzahl: 78, Keyword: 8. bis 10. Klasse; Mathematik; Sekundarstufe I; Themenübergreifend, Fachschema: Mathematik / Lehrermaterial, Bildungsmedien Fächer: Mathematik, Algebra, Geometrie, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: SEK, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Schulform: SEK, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Länge: 291, Breite: 205, Höhe: 6, Gewicht: 260, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000065343001 9783403209102-2 B0000065343002 9783403209102-1, eBook EAN: 9783403509103, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Logbuch Persönliche Stärken stärken , Erfolge ins Logbuch notieren, Potenziale erkennen, zufriedener werden: Dafür gilt es, die in der Positiven Psychologie erforschten 24 Charakterstärken zu stärken. Hinzu kommen PERMA (positive Emotionen, Engagement, Relationship/Beziehungen, Meaning/Sinn, Achievement/Zielorientierung) und die Themenpalette Bewegen, Ernähren, Entspannen, Achtsamkeit und Resilienz. Claudia Härtl-Kasulke hat mit diesem Logbuch ein Erfolgstagebuch kreiert, das Sie dabei unterstützt, sich in diese Richtung zu entwickeln und damit ein Fundament für ein glückliches und zufriedenes Leben zu legen. Nach einem freudvollen, kompakten Input zu den Grundlagen der Positiven Psychologie folgen Ideen, Impulse, Tipps für das, was dem Leben Freude und Glück schenkt. Die Übungen, Fragen und Impulse sowie die »leicht-sinnigen« Illustrationen von Sabine Lemke regen zum Nachdenken und Ausprobieren an. Machen Sie sich selbst das Geschenk und nutzen Sie die Anregungen für Ihre kleinen täglichen Auszeiten. Sie können Ihre Erkenntnisse direkt ins Logbuch hineinschreiben. So gelingt es, innere Stabilität und eine positive Lebenseinstellung aufzubauen, die gerade in Zeiten großer Unsicherheiten enorm wichtig sind. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230412, Produktform: Kartoniert, Autoren: Härtl-Kasulke, Claudia, Illustrator: Lemke, Sabine, Seitenzahl/Blattzahl: 195, Abbildungen: 5 farbige Abbildungen, 5 farbige Zeichnungen, Keyword: Achtsamkeit; Beratung; Coachingmaterial; Erfolge notieren; Leitfaden; Lerntransfer; Motivation; Reinschreibbuch; Soziale Arbeit; Stärken stärken; Transferstärke; Trigger; Verhaltensänderung; Veränderung, Fachschema: Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung~Hilfe / Lebenshilfe~Lebenshilfe, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen~Praktische Ratschläge: Life Hacks / Praktische Tipps~Durchsetzungsvermögen, Motivation und Selbstwertgefühl, Warengruppe: HC/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Positive Psychologie, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH, Länge: 238, Breite: 162, Höhe: 20, Gewicht: 322, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,
Preis: 25.00 € | Versand*: 0 € -
Affekte und Leistungsmotive beim Sport , Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Sport - Sonstiges, Note: 1,0, Hochschule für angewandtes Management GmbH, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Studie zielt darauf ab, das Leistungsmotiv bei der Betätigung von Sport bei deutschen Erwachsenen anhand ihrer Persönlichkeit zu untersuchen. Dabei wurde sich auf die Variablen Zielorientierung, Hoffnung auf Erfolg und Gewissenhaftigkeit fokussiert. Im nachfolgenden Kapitel wird der Forschungsstand, der für diese Studie relevanten Variablen aufgezeigt. Darauf basierend werden die Forschungsfragestellungen formuliert und die Hypothesen abgeleitet. Das dritte Kapitel beschäftigt sich mit der Methodik dieser Forschungsarbeit. In diesem werden die Stichprobe, die Messinstrumente sowie das Forschungsdesign und -vorgehen erläutert. Nachfolgend werden im vierten Kapitel die Ergebnisse zu den deskriptiven Statistiken und Korrelationen zwischen den Variablen und den durchgeführten multivariaten Analysen (Explorative Faktorenanalyse, Mediator- und Moderatoranalyse) dargestellt. Abschließend werden im fünften Kapitel die Ergebnisse zusammengefasst und interpretiert, sowie Implikationen aufgezeigt. Des Weiteren werden die Limitationen der vorliegenden Studie dargelegt und ein Ausblick über zukünftige Forschungen präsentiert. Forscher verwenden zur Beschreibung und Erklärung von menschlichem Verhalten unterschiedliche theoretische Konzepte, Eigenschaften und Motive. Merkmale sind ¿stilistische und gewohnheitsmäßige Muster von Kognitionen, Affekten und Verhalten¿. Eine Vielzahl von Eigenschaftstheoretikern empfehlen das Fünf-Faktoren-Modell (FFM) der Persönlichkeit, das nach Costa und McCrae die Eigenschaften Extraversion, Verträglichkeit, Gewissenhaftigkeit, Neurotizismus und Offenheit für Erfahrungen als die grundlegenden Elemente der Persönlichkeit identifizieren. Hingegen konzentrieren sich Motivationspsychologen auf die sozialen Motive wie Leistung, Macht und Zugehörigkeit, um die Persönlichkeit einer Person zu charakterisieren. Dabei stellen Motive Ziele dar, die als bewusste Absichten oder Bedürfnisse erlebt werden. Nach McClelland werden solche bewussten Motive als explizite Motive bezeichnet. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 17.95 € | Versand*: 0 €
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Wie kann Zielorientierung in den Bereichen persönliche Entwicklung, beruflicher Erfolg und sportliche Leistungen effektiv gefördert werden?
Zielorientierung kann effektiv gefördert werden, indem klare und realistische Ziele gesetzt werden, die messbar und erreichbar sind. Zudem ist es wichtig, regelmäßig den Fortschritt zu überprüfen und gegebenenfalls Anpassungen vorzunehmen. Eine positive Einstellung und Motivation sind ebenfalls entscheidend, um die Zielorientierung in den genannten Bereichen zu fördern. Darüber hinaus können Mentoren, Coaches oder Trainer dabei helfen, die individuellen Ziele zu definieren und Strategien zu entwickeln, um sie zu erreichen.
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Wie kann Zielorientierung in den Bereichen Bildung, Karriere und persönliche Entwicklung effektiv gefördert werden?
Zielorientierung kann effektiv gefördert werden, indem klare und realistische Ziele gesetzt werden, die sowohl herausfordernd als auch erreichbar sind. Es ist wichtig, regelmäßig den Fortschritt zu überwachen und bei Bedarf Anpassungen vorzunehmen, um sicherzustellen, dass die Ziele weiterhin relevant sind. Eine unterstützende Umgebung, die Möglichkeiten zur Weiterentwicklung und Unterstützung bietet, kann ebenfalls dazu beitragen, die Zielorientierung zu fördern. Darüber hinaus ist es wichtig, Selbstreflexion und die Entwicklung von Fähigkeiten zur Selbstmotivation zu fördern, um langfristige Zielsetzungen zu unterstützen.
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Wie kann man die Zielorientierung in den Bereichen Bildung, Karriere und persönliche Entwicklung fördern?
Um die Zielorientierung in den Bereichen Bildung, Karriere und persönliche Entwicklung zu fördern, ist es wichtig, klare Ziele zu setzen und regelmäßig zu überprüfen. Dies kann durch die Erstellung eines persönlichen Entwicklungsplans oder die Nutzung von Zielsetzungstechniken wie dem SMART-Modell erreicht werden. Darüber hinaus ist es hilfreich, sich mit Mentoren oder Coaches zu umgeben, die bei der Zielsetzung und -verfolgung unterstützen können. Schließlich ist es wichtig, sich regelmäßig weiterzubilden und neue Fähigkeiten zu erlernen, um die persönliche Entwicklung und Karriereziele zu erreichen.
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Wie kann Zielorientierung in den Bereichen Bildung, Karriere und persönliche Entwicklung effektiv gefördert werden?
Zielorientierung kann effektiv gefördert werden, indem klare und realistische Ziele gesetzt werden, die sowohl herausfordernd als auch erreichbar sind. Es ist wichtig, regelmäßig den Fortschritt zu überprüfen und gegebenenfalls Anpassungen vorzunehmen, um auf Kurs zu bleiben. Eine gute Unterstützung durch Mentoren, Coaches oder Berater kann dabei helfen, Hindernisse zu überwinden und den Fokus auf die Ziele zu behalten. Außerdem ist es wichtig, sich regelmäßig mit Gleichgesinnten auszutauschen, um sich gegenseitig zu motivieren und zu inspirieren.
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Wie kann Zielorientierung in verschiedenen Bereichen wie Bildung, Karriere und persönlicher Entwicklung effektiv angewendet werden?
Zielorientierung kann in verschiedenen Bereichen effektiv angewendet werden, indem klare und spezifische Ziele gesetzt werden, die messbar und erreichbar sind. Im Bildungsbereich können Schüler und Studenten durch die Festlegung von Lernzielen motiviert werden, ihr Bestes zu geben und erfolgreich zu sein. In der Karriereentwicklung kann Zielorientierung dazu beitragen, dass Mitarbeiter ihre beruflichen Ziele definieren und gezielte Schritte unternehmen, um diese zu erreichen. In der persönlichen Entwicklung kann die Fokussierung auf konkrete Ziele dazu beitragen, dass Menschen ihre Träume und Wünsche verwirklichen und ein erfülltes Leben führen.
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Wie kann Zielorientierung in den Bereichen Bildung, Karriereplanung und persönliche Entwicklung gefördert werden?
Zielorientierung in den Bereichen Bildung, Karriereplanung und persönliche Entwicklung kann gefördert werden, indem klare und realistische Ziele gesetzt werden. Dies kann durch regelmäßige Reflexion und Überprüfung der Fortschritte erreicht werden. Darüber hinaus ist es wichtig, sich mit Mentoren oder Coaches zu umgeben, die bei der Zielsetzung und -verfolgung unterstützen können. Außerdem kann die Teilnahme an Schulungen, Workshops und Seminaren dabei helfen, die Fähigkeiten und das Wissen zu erweitern, um die gesteckten Ziele zu erreichen.
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Wie kann Zielorientierung in den Bereichen Bildung, Karriere und persönliche Entwicklung gefördert werden?
Zielorientierung in den Bereichen Bildung, Karriere und persönliche Entwicklung kann gefördert werden, indem klare Ziele definiert und regelmäßig überprüft werden. Dies kann durch die Erstellung eines persönlichen Entwicklungsplans oder die Teilnahme an Workshops und Seminaren zur Zielsetzung erreicht werden. Zudem ist es wichtig, sich regelmäßig mit Gleichgesinnten auszutauschen, um sich gegenseitig zu motivieren und unterstützen. Nicht zuletzt ist es hilfreich, sich regelmäßig über Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten zu informieren, um die eigenen Ziele zu erreichen.
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Wie kann Zielorientierung in den Bereichen Bildung, Karriere und persönliche Entwicklung effektiv gefördert werden?
Zielorientierung kann effektiv gefördert werden, indem klare und realistische Ziele gesetzt werden, die sowohl herausfordernd als auch erreichbar sind. Es ist wichtig, regelmäßig den Fortschritt zu überwachen und bei Bedarf Anpassungen vorzunehmen, um auf Kurs zu bleiben. Eine unterstützende Umgebung, die Feedback, Mentoring und Ressourcen bietet, kann dazu beitragen, dass Menschen motiviert bleiben und ihre Ziele erreichen. Darüber hinaus ist es wichtig, Selbstreflexion und die Entwicklung von Fähigkeiten zur Selbstregulierung zu fördern, um Hindernisse zu überwinden und langfristige Erfolge zu erzielen.
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Wie kann Zielorientierung in den Bereichen Bildung, Karriere und persönliche Entwicklung gefördert werden?
Zielorientierung in den Bereichen Bildung, Karriere und persönliche Entwicklung kann gefördert werden, indem klare Ziele definiert und regelmäßig überprüft werden. Dies kann durch die Erstellung eines persönlichen Entwicklungsplans oder die Teilnahme an Mentoring-Programmen geschehen. Darüber hinaus ist es wichtig, sich regelmäßig mit Gleichgesinnten auszutauschen, um sich gegenseitig zu motivieren und unterstützen. Nicht zuletzt ist es hilfreich, sich regelmäßig weiterzubilden und neue Fähigkeiten zu erlernen, um die eigenen Ziele zu erreichen.
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Wie kann man die Zielorientierung in den Bereichen Bildung, Karriere und persönliche Entwicklung fördern?
Um die Zielorientierung in den Bereichen Bildung, Karriere und persönliche Entwicklung zu fördern, ist es wichtig, klare Ziele zu setzen und regelmäßig zu überprüfen, ob sie erreicht werden. Dies kann durch die Erstellung eines persönlichen Entwicklungsplans oder die Nutzung von Tools wie SMART-Zielen erreicht werden. Darüber hinaus ist es hilfreich, sich mit Gleichgesinnten zu vernetzen, um sich gegenseitig zu motivieren und unterstützen. Zudem kann die regelmäßige Reflexion über die eigenen Fortschritte und Erfolge dazu beitragen, die Zielorientierung aufrechtzuerhalten und weiter zu stärken.
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Wie kann man die Zielorientierung in verschiedenen Bereichen wie Bildung, Beruf und persönlicher Entwicklung fördern?
Um die Zielorientierung in verschiedenen Bereichen zu fördern, ist es wichtig, klare und realistische Ziele zu setzen, die messbar und erreichbar sind. Zudem können regelmäßige Überprüfungen und Anpassungen der Ziele helfen, den Fokus aufrechtzuerhalten. Eine gute Unterstützung durch Mentoren, Coaches oder Lehrer kann ebenfalls dabei helfen, die Zielorientierung zu stärken. Darüber hinaus ist es wichtig, sich regelmäßig mit Gleichgesinnten auszutauschen, um sich gegenseitig zu motivieren und zu inspirieren.
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Wie kann Zielorientierung in den Bereichen Bildung, Karriere und persönliche Entwicklung effektiv umgesetzt werden?
Zielorientierung in den Bereichen Bildung, Karriere und persönliche Entwicklung kann effektiv umgesetzt werden, indem klare und spezifische Ziele definiert werden. Es ist wichtig, realistische und erreichbare Ziele zu setzen, die messbar sind und einen klaren Zeitrahmen haben. Zudem ist es hilfreich, sich regelmäßig zu reflektieren und den Fortschritt zu überprüfen, um gegebenenfalls Anpassungen vorzunehmen. Darüber hinaus kann die Unterstützung von Mentoren, Coaches oder anderen Fachleuten dabei helfen, die Zielorientierung zu stärken und den Erfolg zu fördern.